10月22的清晨，北京市东城区清静里第四小学校园里传来悠扬的音乐，这天的清静里四小相似和往常有所差别。步入校门，操场上摆放着的各种冰雪运动旱地化东西及冬奥常识展板彰显着这一天的主旨：模仿冬奥会暨冰雪项目旱地化。来自五年级七班、六年级四班和八班的130名学生将永别体验这些项目。“力求以举办本次举动为契机，将奥林匹克竞技运动与文明联络，使每位学生充满自傲，通过选手的典范感化抵达哺育学生的目标。模仿冬奥会把过去唯有少数人才干加入的运动会，形成了人人都能加入的兴奋庆典。”清静里四小体育部主任李舟师正在模仿冬奥会上说。

　　随后三名学生火把手出列，正在同砚们赞佩的眼神中跑过主席台，接过教师手中的火把，竣事火把传达。只是他们很疾就无须赞佩控制火把手的同砚们了，由于教师们带着他们永别来到了旱地冰球、地壶球和滑轮东西摆放区域，滥觞进修怎样行使护具和东西。“护具上绿色的符号要朝上，待会儿我看看谁会穿错。”教员滑轮的教师说。“使劲把壶推到大本营，然而力气也不行太大，推过大本营也是不得分的，行家先碰运气能不行推过去？”把学生们聚正在一齐后教地壶球的教师说。“来，行家看我，小碎步运球啊。”旱地冰球教员说。旱地滑雪“从冰雪运动旱地化项目入手，让一共师生人人都能加入，激起学生对冰雪运动的兴致认知。联络学生身心特征，旱地滑雪平正比赛，使学生正在亲自感想冰雪运动魅力的同时拓宽视野，利工具体的、学生乐于加入的庆典举动鼓吹奥林匹克思思举行奥林匹克哺育，将夏令体育场形成活的冰雪运动与常识鼓吹的地方。旱地滑雪使冰雪运动与冬奥哺育的寻常深远正在学校展开。”李舟师说。“我参与过学校结构的旱地滑雪举动，明确冰雪运动分为冰上运动和雪上运动两大类，一共有15个大项，咱们邦度最擅长的是短道速滑。”来自六年级八班的刘镓榛说。

　　冰雪运动旱地化东西依然正在清静里四小扎根，“目前咱们学校有一支旱地冰球队，计算参与之后的北京市中小学旱地冰球角逐。”体育教研组长田玉杰先容，“此日这些孩子是咱们随机挑的班级加入，可能看出他们很疾就熟练驾驭了根本身手行动，这一局部要归功于咱们校本课程的展开，校内也有少许冰雪相干的社团，学生们正在潜移默化中接触，以是上手比拟疾。冬天时咱们会带学生去鸟巢参与冰雪嘉韶华体验冰雪运动。校本举动会让孩子上真冰，真正的体验正在冰上溜冰举动。咱们的方向是让每个孩子正在小学就驾驭一项冰雪运动。”（转自10月25日《中邦体育报》08版）